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鲁东大学体育学院师生表演的中国功夫率先点燃现场热情。随后，青岛大学的阮琼妆等3位越南籍学生以诗朗诵诠释她们心中的《中文之美》，滨州医学院的津巴布韦籍学生丽萨带来气势磅礴的独唱《星辰大海》，山东第一医科大学的巴基斯坦籍学生浩然演唱的《你好不好》犹如老友问候娓娓道来……

冯建国介绍，2024年，西藏自治区住建厅启动了阿里地区措勤县、拉萨市林周县等7个试点县(区)清洁能源集中供暖特许经营试点，总投资达37.75亿元(人民币，下同)。“目前7个试点县已全面开工，海拔5000米以上乡镇和25个村、1553户农户供暖问题，在年前也将全部得到解决。”

活化教学方法，提升互动参与。教学方法的创新是提升思政课吸引力和教学效果的关键。传统思政课的教学方式往往以讲授为主，但在当前的教育环境中，需要更加注重学生的主动参与和互动交流。例如，通过情境模拟，让学生可以置身于具体的历史或社会情境中，从而更加深入地理解和分析理论知识。案例教学法则可以让学生针对具体事件进行讨论和分析，这不仅能提高学生的批判性思维，还能培养解决问题的能力。互动讨论法则更多鼓励学生之间的思想交流，增加了学习的动态性和参与感。此外，运用现代信息技术手段，如在线讨论平台、互动式教学软件等，可以进一步提高教学的互动性和学生的参与度。

据当地警方介绍，当时案发后，谷某明为躲避警方追捕，匆忙跑到路边拦下一辆大巴，前往河北投奔远房亲戚。21年来，谷某明辗转河北、天津等多地，依靠打临工维持生计。

　　第三十四条 国务院教育行政部门应牵头建立职业院校教材信息发布和服务平台，及时发布教材编写、出版、选用及评价信息。完善教材服务网络，定期开展教材展示，加强教材统计分析、社会调查、基础文献、案例集成等专题数据库的建设和应用。加强职业院校教材研究工作。